Programme du Colloque libre de l’Adte, édition 2017

Thème : Libre accès aux ressources éducatives, à la publication de la recherche scientifique, aux données ouvertes et aux logiciels pour l’enseignement supérieur : situation actuelle et perspectives.

conférence d’ouverture1e table rondeconférence2e table rondeintervenantstables d’exposantscommuniqué initialcommuniqué pré-colloquemessage de bienvenues’inscrire

Nombre d’inscriptions : 126 . Hashtag: #Clibre17 Le colloque vise à être un événement écoresponsable. L’Adte privilégie le transport en commun et le covoiturage. Le stationnement sera défrayé par l’Adte – allez chercher une vignette au poste de garde à la porte principale (porte numéro 1), svp, et mettez-la dans votre voiture, bien visible de votre pare-brise. Pour Internet sans fil, mot de passe : cegepcll. Pour les intervenants qui devront avoir accès à un poste informatique fixe du collège, code d’utilisateur : usager, mot de passe : usager. Les actes seront publiés dans Profweb. Bon colloque !

 

Thématiques Code couleur
Thématique A : nouveaux horizons
Thématique B : pratiques éducatives libres
Thématique C : ressources libres et diffusion de la recherche scientifique
Thématique D : logiciels libres

 

Horaire Activité Précisions Local
8 h 30 Inscription et accueil Lieu : B-202 Hall d’entrée principal; vestiaire B-208 – Salle de secrétariat du colloque : B205. Hall d’entrée principal
8 h 50 Mot de bienvenue Isabelle Fortier, directrice générale, Cégep de Lévis-Lauzon. Auditorium B-210
8 h 55 Présentation de la journée Laurence Capus, professeure au Département d’informatique et de génie logiciel, Université Laval. Auditorium B-210
9 h 05 Conférence d’ouverture Libérer son art et gagner sa vie, Gwenn Seemel, artiste-peintre et portraitiste franco-américaine. Auditorium B-210
10 h Communications Le savoir libre aux niveaux international, national et municipal, Diane Mercier, ambassadrice de l’Open Knowledge au Canada ainsi que chercheure associée dans le domaine de la gestion des connaissances au Licef, centre de recherche de la Télé-Université Téluq. H-206
Mathéma-TIC : développer des ressources éducatives ouvertes, Samuel Bernard, professeur de mathématique, Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne. H-207
Libre accès aux ressources scientifiques, fonds publics et logiciels libres, Florence Piron, professeure titulaire, Département d’information et de communication, Université Laval, présidente de l’Association Science et bien commun. H-208
Venez découvrir l’écosystème du Raspberry Pi !, Christophe Reverd, conseiller technopédagogique à la Vitrine technologie-éducation (VTÉ), et membre fondateur du Club Framboise (Québec et Cameroun). H-209
10 h 30 pause – lieu : Mail près de la cafétéria, B-113 Mail B-113
11 h Table ronde Données ouvertes, gouvernement ouvert: projets et retombées :

– Monter la barre en matière d’ouverture et de transparence : initiatives fédérales relatives aux données ouvertes et au gouvernement ouvert, Jaimie Boyd, chef d’équipe, Mise en œuvre du gouvernement ouvert, Direction du dirigeant principal de l’information, Secrétariat du Conseil du Trésor, Gouvernement du Canada;
– [en différé] Les données ouvertes et l’accès à celles-ci : un changement de paradigme, Rita de Santis, ministre responsable de l’Accès à l’information et de la Réforme des institutions démocratiques, Gouvernement du Québec;
– Faites partie de l’évolution de la communauté intelligente grâce aux données ouvertes, Véronique Viens DGA, Designer graphique agréée, présidente et directrice générale de Pixels et Paillettes, Sherbrooke.

Chaque intervenante ou intervenant disposera d’une moyenne de 10 minutes pour sa présentation initiale; ce qui laisse environ 30 minutes pour participer aux échanges et répondre aux questions. Animateur: François Huot, journaliste indépendant.

Auditorium
B-210
12 h Repas inclus dans l’inscription Choix de menu chaud, parallèlement au salon des exposants, avec passeport et tirage. Mail B-113
13 h 30 Conférence Comment amorcer la transition entre ressources éducatives libres (REL) et pratiques éducatives libres (PEL) en enseignement supérieur ?, Thierry Karsenti, professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, Université de Montréal. Auditorium B-210
14 h 20 Communications Usages des badges numériques dans le réseau collégial, Geoffroi Garon-Épaule, M.A., doctorant, chercheur et vice-président de Communautique (Living Lab + Fab Lab). H-207
Suivi du développement des compétences dans Moodle, André Laflamme, Conseiller pédagogique, spécialiste en technologie éducative, Services de soutien à l’enseignement, Université de Montréal. A-218
Bibliothèque numérique « Les Classiques des sciences sociales » : libre accès et valorisation du patrimoine scientifique en sciences humaines et sociales, Jean-Marie Tremblay, directeur du projet Les Classiques des sciences sociales, UQAC-Cégep de Chicoutimi, et Ricarson Dorcé, étudiant au doctorat en ethnologie, Université Laval, et directeur de la collection «Études haïtiennes» dans Les Classiques des sciences sociales. A-215
Vidéoconférence libre pour l’apprentissage en ligne avec BigBlueButton, présentation en français, Pascal St-Jean, conseiller, BigBlueButton et Blindside Networks, Pierre Cohen-Bacrie, conseiller pédagogique, TIC, Collège Montmorency, secrétaire de l’Adte, et Rafael Scapin, coordonnateur en technologie éducative, Collège Dawson, président de l’Adte. H-206
14 h 55 Communications À la recherche du meilleur atelier de travail des photos, par Daniel Pascot, professeur titulaire retraité, associé à l’Université Laval. H-212
Moodle comme outil d’organisation et de collaboration pédagogique, Josée Debigaré, professeure et coordonnatrice, Département de chimie et de techniques de chimie, Cégep Lévis-Lauzon. G-227
Science ouverte, justice cognitive et développement durable, Thomas Hervé Mboa Nkoudou, étudiant au doctorat à l’Université Laval et participant au projet de recherche SOHA (Science ouverte en Haïti et en Afrique francophone). H-210
Utiliser le logiciel libre R en entreprise aux fins de statistiques, François Pelletier, analyste en bases de données, Desjardins Assurances. H-208
15 h 25 pause Mail B-113
15 h 55 Table ronde de clôture Logiciels et ressources libres : projets et perspectives pédagogiques :

– Mutualisation des logiciels libres et communautés d’utilisateurs, Anthony Laquerre, coordonnateur des solutions technologiques, CCSR;
– La place du libre pour le développement professionnel des enseignants au CADRE21, Jacques Cool, directeur du CADRE21;
– Ouverture, pratiques éducatives libres et mutualisation des MOOC en contexte universitaire, Bruno Poellhuber, directeur, Services de soutien à l’enseignement, et professeur agrégé, Université de Montréal;
– Intégrer le logiciel libre dans le développement des compétences numériques des étudiants : un enjeu pour aujourd’hui et demain, Nicole Perreault, animatrice du réseau des répondantes et répondants TIC (Reptic), Direction des affaires éducatives et de la recherche, Fédération des Cégeps;
– Les bibliothèques collégiales et les ressources libres de droits, Anne-Frédérique Champoux, animatrice du Regroupement des bibliothèques collégiales du Québec (Rebicq), Direction des affaires éducatives et de la recherche, Fédération des cégeps.

Chaque intervenante ou intervenant disposera d’une moyenne de 8 minutes pour sa présentation initiale; ce qui laisse environ 30 minutes pour participer aux échanges et répondre aux questions. Animateur: François Huot, journaliste indépendant.

Auditorium B-210
17 h 15 mot de la fin, tirage de prix de présence Mail B-113
17 h 35 cocktail, lancement du nouveau site de l’Adte Mail B-113

Ouverture et retombées du colloque

  1. – Depuis mars 2016, l’Adte a ajouté à son intérêt pour les logiciels libres en enseignement supérieur : les ressources éducatives libres, la science ouverte et les données ouvertes. Le Colloque libre de l’Adte, édition 2017, fait le point, un an après, au carrefour de ces centres d’intérêt.
  2. – Collèges et universités : au dernier colloque, l’ordre universitaire représentait près de 30 % des participantes et participants, l’ordre collégial 70 % : professeurs, cadres, professionnels et étudiants.
  3. – Afin d’optimiser les retombées du colloque libre, les actes seront publiés dans Profweb.

 

24 intervenantes et intervenants

  • Samuel Bernard, professeur de mathématique, Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne;
  • Jaimie Boyd, chef d’équipe, Mise en œuvre du gouvernement ouvert, Direction du dirigeant principal de l’information, Secrétariat du Conseil du Trésor, Gouvernement du Canada;
  • Anne-Frédérique Champoux, animatrice du Regroupement des bibliothèques collégiales du Québec (Rebicq), Direction des affaires éducatives et de la recherche, Fédération des cégeps;
  • Pierre Cohen-Bacrie, conseiller pédagogique, TIC, Collège Montmorency, secrétaire de l’Adte et coordonnateur du colloque;
  • Jacques Cool, directeur du CADRE21;
  • Josée Debigaré, professeure et coordonnatrice, Département de chimie et de techniques de chimie, Cégep Lévis-Lauzon;
  • Rita de Santis (en différé), ministre responsable de l’Accès à l’information et de la Réforme des institutions démocratiques, Gouvernement du Québec;
  • Ricarson Dorcé, étudiant au doctorat en ethnologie, Université Laval, et directeur de la collection “Études haïtiennes” dans Les Classiques des sciences sociales;
  • Geoffroi Garon-Épaule, M.A., doctorant, chercheur et vice-président de Communautique (Living Lab + Fab Lab);
  • Thierry Karsenti, professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, Université de Montréal;
  • André Laflamme, conseiller pédagogique, spécialiste en technologie éducative, Services de soutien à l’enseignement, Université de Montréal;
  • Anthony Laquerre, coordonnateur des solutions technologiques, CCSR;
  • Thomas Hervé Mboa Nkoudou, étudiant au doctorat, Université Laval;
  • Diane Mercier, ambassadrice de l’Open Knowledge au Canada ainsi que chercheure associée dans le domaine de la gestion des connaissances au Licef, centre de recherche de la Télé-Université Téluq;
  • Daniel Pascot, professeur titulaire retraité, associé à l’Université Laval;
  • François Pelletier, analyste en bases de données, Desjardins Assurances;
  • Bruno Poellhuber, directeur, Services de soutien à l’enseignement, et professeur agrégé, Université de Montréal;
  • Nicole Perreault, animatrice du réseau des répondantes et répondants TIC (Reptic), Direction des affaires éducatives et de la recherche, Fédération des Cégeps;
  • Florence Piron, professeure titulaire, Département d’information et de communication, Université Laval, présidente de l’Association Science et bien commun;
  • Christophe Reverd, conseiller technopédagogique à la Vitrine technologie-éducation (VTÉ), et membre fondateur du Club Framboise (Québec et Cameroun);
  • Rafael Scapin, coordonnateur en technologie éducative, Collège Dawson, président de l’Adte;
  • Gwenn Seemel, artiste-peintre et portraitiste franco-américaine, Long Island (New Jersey);
  • Pascal St-Jean, conseiller, BigBlueButton et Blindside Networks;
  • Jean-Marie Tremblay, directeur du projet Les Classiques des sciences sociales, UQAC-Cégep de Chicoutimi;
  • Véronique Viens DGA, Designer graphique agréée, présidente et directrice générale de Pixels et Paillettes.

Thèmes abordés

  • Ressources éducatives libres, logiciels libres et pratiques éducatives libres dans l’enseignement supérieur : situation et perspectives;
  • Données ouvertes, gouvernement ouvert et villes intelligentes : situation et perspectives;
  • Science ouverte, libre publication de la recherche scientifique et des données de la recherche : situation et perspectives;
  • Pratiques éducatives libres : situation et perspectives.


Tables d’exposants

12 h – 13 h 30 – passeport – tirage

  • BigBlueButton: système libre de vidéoconférence;
  • Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD);
  • Centre collégial des services regroupés (CCSR);
  • Centre de documentation collégiale (CDC);
  • EDUlib: plateforme de mutualisation des MOOC;
  • Gestion-ressources [courriel libre Zimbra];
  • Plateforme collégiale DECclic [environnement numérique d’apprentissage Moodle];
  • Profweb.

 

Logistique

La logistique du colloque est assurée en grande partie par l’Entreprise-École du Cégep de Lévis-Lauzon :
Marie-Ève Roy, coordonnatrice pour l’organisation de l’événement
Martin Hardy, professeur de Techniques de bureautique
Florence Aubry, animatrice des tirages de cartes-cadeaux
Mélanie Martineau, Jules Hamel, Jessica Goulet, Élodie Grégoire,
Francine Schutz, Rosalie Fillion, Kim Charest, Arianne Déraps,
Gabrielle Landry-Demers, Lissa Thibault-St-Pierre.

Fournisseurs

Dîner, pauses et cocktail : Excelso
Sac de la participante ou du participant : Uline.ca
Stylo portant l’inscription adte.ca en bleu Pantone 311 c : Groupe Neurones
Impression du programme, avec l’horaire, les locaux et les couleurs des thématiques : Bureau en gros

Coordonnées du colloque

Lieu du colloque : Cégep de Lévis-Lauzon, 205, route Mgr-Bourget, Lévis (Québec)  G6V 6Z9.
Une dizaine de chambres standard sont disponibles pour le colloque, au tarif de 69 $, à l’Hôtel Kennedy, 129, route du Président-Kennedy, Lévis (Québec) G6V 6C8
Pour réserver la vôtre, mentionner Adte en téléphonant au 418 837-0233 ou au 1 888-388-0233; courriel.
Hébergement hôtelier à Lévis. Restauration à Lévis. Taxis Lévis : 418-833-4000

Cession des droits – Creative Commons

Conférences, interventions en table ronde et communications : document

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